Guía 2018 Alumnado con Atraso na Linguaxe e Trastorno Específico da Linguaxe

Defínese como TEL todo trastono  da linguaxe de inicio lento e atrasado respecto a súa idade cronolóxica que non teña relación cun déficit sensorio-auditivo, motor, cognitivo  así como co trastorno xeneralizado do desenvolvemento.
No atraso da Linguaxe existe un retardo na adquisición das diferentes etapas do desenvolvemento cronolóxico da linguaxe infantil.
A evolución da linguaxe será a clave que determine de cal se trata, xa que, nun RL, a evolución é máis rápida e homoxénea.

enlace para a descarga https://orientacion.educarex.es

Contido

• Que son retrasos da linguaxe e os trastornos específicos da linguaxe?
• Características evolutivas dos Trastornos da Linguaxe ( RL e TEL)
• Medidas educativas para el alumnado con dificultades de Linguaxe
• Probas psicopedagóxicas
• Bibliografía

Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional. Consejería de Educación Almería.